一年一度的教育实习如期而至
一批青师语文的学子走进校园
成为一名新手教师
....
下面就请跟随PLOG日记
回顾新老师的实习生活吧
在老师的带领下
同学们来到各自的实习点
正式持证上岗
迎着朝阳而出
伴着日落而归
忙碌而充实的工作开始啦
开始工作
不间断地备课、听课、改作业......
真正踏上讲台才深感教书不易
课上的四十分钟
是课下几百乃至上千分钟的准备
第一次做监考员
第一次改卷
第一次用上教工卡
......
就好像看到几年前的自己
肩上的责任更重了
新教师成长路径：听课
听前辈老师的课堂
在接触优秀的同时
自己也在慢慢成长
旅途是新鲜又充满挑战的
当疲惫或感到挫败时
那些生活中的小确幸
总能给予我们温暖与感动
看着一张张稚嫩的脸庞
想起这样一句话
后来的我们
也端起了保温杯
拿起了粉笔
走出了自己的青春
走进了他们的青春
你在观察他们、试探他们
他们也在观察着你
在这个过程中
不断地更新彼此的印象
其实不仅是我在教他们
他们也教会了我很多
在运动会开幕式的时候发现了一名国旗班的员工，他身姿挺拔，目光炯炯，像极了军人。怀着敬佩的心情我拍下了这张照片。非常巧的是，后来我发现他是我实习班上的员工，他在班里属于默默无闻的类型，我发现后找他谈话，他原本低着头不敢看我，当我夸他在运动会的表现时，他抬起头，眼睛一下子亮起来了，他告诉我他的梦想就是成为一名军人，他非常喜欢军事方面的知识。我鼓励他努力学习并祝他梦想成真。从那次以后见面他会向我问好，上我的课时他也非常认真并积极发言。原来，教师是追梦人，更是带领一个个祖国的未来放飞梦想的人！
刘玉婷（2020级学科语文）
教育幸福是师生之间灵魂的彼此浸润
一个觅得希望
一个收获价值
——吴小强（2020级学科语文）
教育是花的事业
教育是爱的艺术
三分是知识
七分是幸福
——罗燕（2020级学科语文）
什么是老师的幸福？
员工明亮清澈的眼神，
员工爽朗天真的笑容，
声情并茂朗读的样子，
争先恐后发言的样子，
我都喜欢 ！
——刘玉婷（2020级学科语文）
幸福可以是很多种
我的幸福是
把握当下 挖掘自己
用心教育
——于雅梅（2020级学科语文）
用爱浇灌教育之花，用心雕琢教育之美，在日暮月沉、花谢叶落之时，我们依旧能沐浴在幸福的阳光下，伸手便可触及幸福。
——俞彤彤（2020级学科语文）
教育幸福是存在于师生之间最高的理想境界，向善向美而行，感知每一个生命的精彩与繁华，唤醒每一份灵魂的纯真与美好，这份幸福穿过生命的厚度，让我们感受着这世间最温暖的风景，感恩这份美好，让我们都成为最幸福的修行者。
——马瑞媛（2020级学科语文）
两个月的实习生活就好像走进了哆啦A梦的任意门，让我带着最热爱的身份，重温最怀念的中学时代，感受教学的魅力。而分别总是措不及防，我将带着这份独一无二的经历与温暖在教育这条路上继续前行！
——朱丹（2020级学科语文）
教育是一种向上的力量，一种美好的期待与追求。一张张可爱的脸庞为祖国母亲祝福，也许稚子不知其义，但那种挚诚与无畏从未停止。
——顾珍珍（2020级学科语文）
教育的幸福就是，老师的眼里有员工，员工的眼里也有老师。永远热爱，永远热泪盈眶！
——郭丽君（202级学科语文）
有幸福的教师，才能提供幸福的教育；有幸福的教育，才能创造孩子幸福的生活；有孩子幸福的生活，才能实现教育价值的最大化
——张莺雅（2020级学科语文）
幸福似乎是哲学范畴中讨论的名词，但也是时刻存在于真实生活中的形容词。教育是一个宏观的关乎国计民生的名词，但更是在一言一行，一字一句中践行的动词。教育着，幸福着，在教育中幸福，在幸福中教育，共生共存，才是教育与幸福的最终归宿。
——李国宸（2020级学科语文）
实习生活转瞬即逝
感谢学校的老师和同学们
将感动与回忆珍藏在心
未来，我们在课堂上再见
教师不仅仅是一份职业
更是一份坚守，一份信仰
青师学子会始终秉承
“勤学修德，为人师表”的校训
争做新时代的“四有”好老师
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